Faites-vous un rapprochement entre le deuxième lien du message précédent de SML, il a comme Charles de Gaulle une tendance à la répétition, et une nouvelle que j’ai entendue à la SRC ou RDI ou Sabia disait qu’il fallait voir autrement, comme une banque, la Nationale je dirais, disait en publicité autrefois. J’exagère peut-être un peu en écrivant autrefois. Disons depuis moins de 20 ans.

(breaking news). Nous interrompons momentanément cette conversation pour une nouvelle de la plus haute importance.

Le prix du baril de pétrole à son dernier plus bas était à moins de 34 $, en février dernier. Vendredi dernier, il était à 58,63. Le prix à la pompe est passé mettons de 0,85 $ à proche 1,00 $. J’ai l’intuition que nous sommes à l’aube d’une deuxième crise financière. L’humanité aurait brûlé la moitié de la réserve mondiale propre surtout depuis 1940. Au rythme où les choses vont, au mieux, il n’y en aurait plus que pour 40 ans et ensuite rien. Éric Laurent, La face cachée du pétrole, 2006. Pas un mot à vos enfants, ils pourraient venir vous demander des comptes dans 35 ans.

Nous retournons au sujet initial. Je pense qu’il faut accorder plus d’importance à l’aspect démographique de la question.

Avec le taux de natalité que nous avons, le problème va se résorbé de lui-même. Ça va être long, mais c’est garanti.

Muslim Demographics sur you tube.
http://www.youtube.com/watch?v=6-3X5hIFXYU

Aussi demographic crash via google.

Bien entendu, cela a été fait en étapes et on va savoir les vrais résultats dans quelques années lorsqu’une cohorde aurait fait le système réformé au complet. La grosse question va être à savoir si cette réforme s’est vraiment attaquée aux problèmes décriés par les États Généraux de l’Éducation en 1995. Je serais bien curieux de savoir quelle est la position aujourd’hui face à la réforme de M. Jean Garon qui était le ministre de l’éducation à l’époque.

Cependant, pour les bulletins chiffrés, voulait-t-on prendre les parents pour des pioches car le bulletin sert à déterminer le niveau de rendement d’un jeune de façon simple, claire et précise et cela pour un parent moyen sans être pour autant être un chercheur du MÉQ dans sa tour à Québec?

Ils sont là, devant moi, 32 élèves de 14-15 ans, absorbés par leur roman. 32 et pourtant, j’entends les mouches voler. Des cancres? oui, quelques-uns. Il y en avait, il y en a et il y en aura. De l’intimidation? à mon endroit, pas du tout, entre eux, oui et c’est inquiétant. Ceux qui jadis portaient des Kodiak et donnaient des coups de pied au cul ont troqué, signe des temps, le «cap d’acier» pour, la plupart du temps, la cyber-intimidation.

Ils sont mal «élevés?» oui, certains, mais pas tous. Il est malheureux de constater qu’il faille parfois éduquer les parents. Oui! il y a encore des échecs et jamais mes patrons n’ont exercé sur moi une quelconque pression parce que des élèves ne réussissaient pas. Le fameux Programme de formation sur lequel tout le monde vomit, mais que personne n’a lu aura eu, j’en suis convaincu, beaucoup d’effets positifs que négatifs sur nos jeunes. Donnons-nous le temps. Je viens de terminer la correction d’une centaine de textes et je vous jure qu’en 16 ans d’enseignement, j’ai vu (ou lu?) une nette amélioration dans l’utilisation de la langue. Tout est loin d’être gagné, mais c’est encourageant. Au-delà de toutes les considérations technocratiques, rien ne m’a jamais empêché d’ENSEIGNER et d’avoir du PLAISIR avec mes élèves. Oui, je suis parfois blasé ou de fort mauvaise humeur, mais ce que je veux dire aux jeunes enseignants, c’est qu’il faut prendre le taureau par les cornes et ne pas le lâcher. Il faut parler, échanger, se donner la main tout en demeurant critique, mais en se répétant, sans cesse, que les investissements que nous faisons sont profitables. Pour la première fois en 16 ans, je peux dire, sans mentir:«J’aime ma job.» Je sais, on dit mon job. Même avec la Réforme!

(Je ne me suis pas relu.)

Bonne journée :-)

Sur l’échec de la réforme scolaire vous écrivez : «Toute la classe politique tourne cependant autour du pot pour ne pas dire ce qui crève les yeux : qu’il s’agit d’un naufrage total, dont nous allons payer le prix longtemps.» «Toute la classe politique», écrivez-vous. Êtes-vous bien sûr de ce que vous avancez ? N’avez-vous pas l’impression, en y réfléchissant bien, que vous avez oublié un petit détail ? C’est drôle, mais j’ai le sentiment que vous faites comme si l’ADQ, non seulement n’existait plus, mais n’avait jamais existé…

Ce n’est pas la peine ici de vous rappeler les innombrables sorties des dernières années de Mario Dumont et de l’ADQ dénonçant cette réforme scolaire initiée par le PQ. Vous les avez en mémoire j’en suis convaincu. Alors que le chef de l’opposition officielle de l’époque hurlait, on ne vous a pas entendu crier très fort pour lui donner raison… Et aujourd’hui vous déchirez votre chemise. C’est fort ! Si ce n’est pas de la mauvaise foi, je ne sais pas ce que c’est…

De façon plus large, j’aimerais pouvoir hurler aux lucides, dont vous faites partie, qu’ils portent tous une lourde responsabilité. Vous saviez bien, lors de la dernière campagne électorale, et plus largement tout au long des dernières années, que l’ADQ était le seul parti politique du Québec à défendre ce en quoi vous croyiez. Que l’ADQ avait le seul programme politique rejoignant les préoccupations des lucides. Que l’ADQ était la seule formation politique à proposer de vraies réformes en éducation, en santé et pour la modernisation de l’État et que ces propositions étaient directement conformes à vos préoccupations. Mais étonnamment, alors que vous voulez hurler aujourd’hui, on ne vous a pas entendu hier…

Oui, vous portez une lourde responsabilité parce que vous savez que les propositions que l’ADQ a faites durant la dernière campagne électorale devront un jour être mises en œuvre au Québec et peu importe par qui. Mais dans cinq ans ou dans dix ans, ce sera encore plus difficile. Nous aurons perdu de précieuses années parce qu’un certain snobisme, très «plateau Mont-Royal», face à l’ADQ vous aura empêché d’afficher une quelconque affinité avec ce parti. Et ne me répondez pas que l’ADQ n’avait pas d’équipe. Si vous et vos amis aviez eu le courage d’embarquer…

Bref, prenez mon coup de gueule simplement pour ce qu’il est : l’expression d’une profonde déception sur ce qui est arrivé au Québec ces dernières années, alors que les «élites lucides» ont perdu une bonne occasion d’appuyer la seule formation politique sensible à leurs attentes et à celles de l’avenir du Québec. Dans ces circonstances, il aurait été plus décent ce matin dans votre éditorial que vous rendiez à l’ADQ le mérite qu’elle a eu de défendre, notamment en matière d’éducation, les principes exigeants qui sont aussi les vôtres.

Plus sérieusement, et je serai bref :

1-Abus de nostalgie: c’était toujours meilleur dans « notre » temps, voire dans l’ancien temps… Soupirsss ! La société évolue, elle, mais pas les gens qui y sont, on dirait…

2-Tout le monde a la propension de s’improviser expert en pédagogie parce qu’étant parent, il s’octroie ainsi le droit de pouvoir dire ce qu’il veut à propos d’éducation… Éduquer ses enfants est une chose, être un bon pédagogue en est une tout autre, parfois, souvent, mais bon… Je ne crois pas que ça serve à grand chose d’en discuter ici, car on me dira que j’ai tort et que je n’ai qu’à retourner enseigner,bien tranquille et sagement dans ma classe, point final !

Alors puisque c’est comme ça, pour paraphraser un de mes « collègues » : j’ai subi un traitement de canal hier, alors je vais donc de ce pas aller m’ouvrir un bureau de dentiste, puisque je suis maintenant expert !!!

Autre pensée: quand on ne comprend pas une problématique complexe, on dénigre celui qui la comprend, juste pour se remonter un p’tit peu… ou bien on la simplifie à outrance pour en faire du populisme et se monter ainsi un petit capital politique (?) :-(

J’«hypothèse», là…
…